Consideremos, en primer lugar, que las evaluaciones continuas residen en el centro de aprendizaje, basado en proyectos y proveen un mecanismo para que los estudiantes demuestren, de muchas maneras qué es lo que saben.
Las evaluaciones continuas se denominan evaluaciones formativas.
En la planificación de la evaluación continua consideramos:
* Recopilación sistemática de la información, acerca de qué y cómo los estudiantes van aprendiendo.
* Promover discusiones de pequeños grupos para escuchar sus argumentaciones.
* Observación de los estudiantes durante sus actividades, ya sean éstas estructuradas y no estructuradas.
* Realizar preguntas mientras se trabaja con los alumnos.
RECORDEMOS: La evaluación es una herramienta para el mejoramiento, no sólo para corroborar aprendizajes.
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